智慧校園這一概念的產生晚于智慧城市與數字校園，物聯網、云計算、社交網絡與移動技術等新興技術的發展與應用為智慧校園的產生創造了較多的實現手段與良好的外部環境。

智慧校園的建設理念是“以服務為核心，以管理為支撐”，能夠完成科學決策、管路邏輯、信息交換、資源組織、智能感知等工作。其目標就是通過與高校校園活動進行“深度融合”，為用戶提供良好的服務。

智慧校園的內涵形象化、具體化的實現形成了其基本特征，主要包括以下幾點：

1、能夠較為靈敏的對現實環境中的人或事物進行感知，然后依據建立好的模型，較為準確地預測出服務對象的一般規律和發展趨勢。

2、通過對高速多業務的網絡體系加以應用，來實現及時傳遞各類數據與消息的目的，消除時空的限制。

3、對信息化平臺進行有效整合與集約化利用，從而充分體現出信息資源的優化存儲與良好組織。